Simulado para o Enem 2015 - Ciências da Natureza e Tecnologias00:00:00Exercício 1: (Enem 2014) Na década de 1940, na Região Centro-Oeste, produtores rurais, cujos bois, porcos, aves e cabras estavam morrendo por uma peste desconhecida, fizeram uma promessa, que consistiu em não comer carne e derivados até que a peste fosse debelada. Assim, durante três meses, arroz, feijão, verduras e legumes formaram o prato principal desses produtores. O Hoje, 15 out. 2011 (adaptado). Para suprir o déficit nutricional a que os produtores rurais se submeteram durante o período da promessa, foi importante eles terem consumido alimentos ricos em: A) vitaminas A e E. B) frutose e sacarose. C) aminoácidos naturais D) aminoácidos essenciais E) ácidos graxos saturados Exercício 2: (Enem 2014) A liberação dos gases clorofluorcarbonos (CFCs) na atmosfera pode provocar depleção de ozônio (O3) na estratosfera. O ozônio estratosférico é responsável por absorver parte da radiação ultravioleta emitida pelo Sol, a qual é nociva aos seres vivos. Esse processo, na camada de ozônio, é ilustrado simplificadamente abaixo: Quimicamente, a destruição do ozônio na atmosfera por gases CFCs é decorrência da: A) clivagem da molécula de ozônio pelos CFCs para produzir espécies radicalares. B) produção de oxigênio molecular a partir de ozônio, catalisada por átomos de cloro. C) oxidação do monóxido de cloro por átomos de oxigênio para produzir átomos de cloro. D) reação direta entre os CFCs e o ozônio para produzir oxigênio molecular e monóxido de cloro. E) reação de substituição de um dos átomos de oxigênio na molécula de ozônio por átomos de cloro. Exercício 3: (Enem 2014) O potencial brasileiro para transformar lixo em energia permanece subutilizado — apenas pequena parte dos resíduos brasileiros é utilizada para gerar energia. Contudo, bons exemplos são os aterros sanitários, que utilizam a principal fonte de energia ali produzida. Alguns aterros vendem créditos de carbono com base no Mecanismo de Desenvolvimento Limpo (MDL), do Protocolo de Kyoto. Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto, é o: A) etanol, obtido a partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias. B) gás natural, formado pela ação de fungos decompositores da matéria orgânica. C) óleo de xisto, obtido pela decomposição da matéria orgânica pelas bactérias anaeróbias. D) gás metano, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da matéria orgânica. E) gás liquefeito de petróleo, obtido pela decomposição de vegetais presentes nos restos de comida. Exercício 4: (Enem 2014) Para impedir a contaminação microbiana do suprimento de água, deve-se eliminar as emissões de efluentes e, quando necessário, tratá-los com desinfetante. O ácido hipocloroso (HClO), produzido pela reação entre cloro e água, é um dos compostos mais empregados como desinfetante. Contudo, ele não atua somente como oxidante, mas também como um ativo agente de cloração. A presença de matéria orgânica dissolvida no suprimento de água clorada pode levar à formação de clorofórmio (CHCl3 ) e outras espécies orgânicas cloradas tóxicas. SPIRO, T. G.; STIGLIANI, W. M. Química ambiental. São Paulo: Pearson, 2009 (adaptado). Visando eliminar da água o clorofórmio e outras moléculas orgânicas, o tratamento adequado é a: A) filtração, com uso de filtros de carvão ativo B) fluoretação, pela adição de fluoreto de sódio C) coagulação, pela adição de sulfato de alumínio. D) correção do pH, pela adição de carbonato de sódio E) floculação, em tanques de concreto com a água em movimento Exercício 5: (Enem 2014) A talidomida é um sedativo leve e foi muito utilizado no tratamento de náuseas, comuns no início da gravidez. Quando foi lançada, era considerada segura para o uso de grávidas, sendo administrada como uma mistura racêmica composta pelos seus dois enantiômeros (R e S). Entretanto, não se sabia, na época, que o enantiômero S leva à malformação congênita, afetando principalmente o desenvolvimento normal dos braços e pernas do bebê. COELHO, F. A. S. Fármacos e quiralidade. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola, São Paulo, n. 3, maio 2001 (adaptado). Essa malformação congênita ocorre porque esses enantiômeros: A) reagem entre si. B) não podem ser separados. C) não estão presentes em partes iguais D) interagem de maneira distinta com o organismo. E) são estruturas com diferentes grupos funcionais. Páginas: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
