Selecionamos as questões mais relevantes da prova de vestibular FUVEST 2020. Confira! * Obs.: a ordem e número das questões aqui não são iguais às da prova original.
No período “Nem mesmo comparando com outros robozinhos: tanto os que espalham informações mentirosas quanto aqueles que divulgam dados verdadeiros alcançaram o mesmo número de pessoas.”, os dois‐pontos são utilizados para introduzir uma
conclusão.
concessão.
explicação.
contradição.
condição.
O retrato de Manuel Fulô, tal como aparece no fragmento, permite afirmar que
há clara antipatia do narrador para com a personagem, que por isso é caracterizada como “bobo de fazenda”.
estão presentes traços de diferentes etnias, de modo a refletir a mescla de culturas própria ao estilo do livro.
a expressão “caburé insalubre” denota o determinismo biológico que norteia o livro.
é irônico o trecho “para mostrar brabeza”, pois ao fim da narrativa Manuel Fulô sofre derrota na luta física.
se apontam em sua fisionomia os “olhinhos de viés” para caracterizar a personagem como ingênua.
O trecho que melhor define a “incompreensão fundamental” (L.6) referida pela autora é:
“não que eu buscasse respostas para tudo” (L.6‐7).
“não tinha consciência de mim” (L.8).
“Por que eu ficava isolada na hora do recreio” (L.10‐11).
“me esforçando para não ser notada” (L.15).
“sentia vergonha de levantar a mão” (L.8‐9).
No excerto, o autor recorre à intertextualidade, dialogando com a comédia de Molière, Tartufo (1664), cuja personagem central é um impostor da fé. Tal é a fama da peça que o nome próprio se incorporou ao vocabulário, inclusive em português, como substantivo comum, para designar o “indivíduo hipócrita” ou o “falso devoto”. No contexto maior do romance, sugere‐se que a tartufice
se cola à imagem da leitora, indiscreta quanto aos amores alheios.
é ação isolada de Sofia, arrivista social e benemérita fingida.
diz respeito ao filósofo Quincas Borba, o que explica o título do livro.
se produz na imprensa, apesar de esta se esquivar da eloquência vazia.
se estende à sociedade, na qual o cinismo é o trunfo dos fortes.
Considerando o contexto, o trecho “E não se pense que este nome a alegrou, posto que a lisonjeasse” (L.10‐11) pode ser reescrito, sem prejuízo de sentido, da seguinte maneira: E não se pense que este nome a alegrou,
apesar de lisonjeá‐la.
antes a lisonjeou.
porque a lisonjeava.
a fim de lisonjeá‐la.
tanto quanto a lisonjeava
As perguntas da menina e do poeta versam sobre a morte. É correto afirmar que
ambos guardam uma dimensão transcendente e católica, de origem mineira.
ambos ouvem respostas que lhes esclarecem em definitivo as dúvidas existenciais.
a menina mostra curiosidade acerca da morte como episódio e o poeta especula o sentido filosófico da morte.
a menina está inquieta por conhecer o destino das almas, enquanto o poeta critica o ceticismo.
as duas respostas reforçam os mistérios da vida ao acolherem crenças populares.
O soneto de Gregório de Matos e o samba de Noel Rosa, embora distantes na forma e no tempo, aproximam‐se por ironizarem
o processo de composição do texto.
a própria inferioridade ante o retratado.
a singularidade de um caráter nulo.
o sublime que se oculta na vulgaridade.
a intolerância para com os gênios.
O autor expressa preocupação com o fato de que as soluções para o problema apontado passam por um esforço multinacional, em face ao crescente número de governos isolacionistas, porque
áreas de menor índice de desenvolvimento socioeconômico são as únicas atingidas devido à falta de recursos empregados em saúde e educação.
as cepas resistentes surgem exclusivamente nos países que se negam a aderir a acordos sanitários comuns, constituindo ameaças globais.
desafios atuais em meio ambiente e saúde são globais e soluções dependem da adesão de cada país aos protocolos internacionais.
o comércio internacional é o principal responsável por espalhar doenças nesses países, tornando‐os vulneráveis, apesar de os programas de vacinação terem alcance mundial.
a pesquisa nesta área é de âmbito nacional e, portanto, novas drogas não terão alcance mundial, mas apenas regional.
Várias espécies do gênero Candida, que pertence ao grupo de fungos unicelulares, reproduzem‐se por brotamento(gemulação), espalhando‐se rapidamente. No grupo dos fungos pluricelulares, a rápida colonização de novos ambientes deve‐se, em grande parte, ao fato de que esse grupo possui
esporos haploides que germinam e colonizam o ambiente.
reprodução assexuada, produzindo descendentes que são genotipicamente diferentes.
zigotos haploides que crescem aceleradamente com mitoses sucessivas.
cistos de resistência que encapsulam adultos diploides.
fases autotróficas, podendo viver sem disponibilidade de alimento externo.
Boa parte da floresta amazônica brasileira cresce sobre solos pobres. Sua exuberância, portanto, deve‐se ao fato de que uma grande proporção dos nutrientes advindos da própria floresta retorna à vegetação. Quando se derruba a floresta de uma área de dezenas de quilômetros quadrados e, em seguida, ateia‐se fogo no local como preparo para o plantio, esse ciclo é interrompido, o que causa uma série de efeitos. Identifique corretamente a relação dos efeitos mencionados em I, II e III com a derrubada e a queima da floresta.
I ‐ Diminuição de curto prazo da fertilidade do solo pela queima da vegetação.
II ‐ Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre os animais silvestres.
III ‐ Diminuição da evaporação da água da chuva que atinge o solo exposto.
I ‐ Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pelo efeito direto do calor do fogo sobre o solo superficial.
II ‐ Diminuição da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação.
III ‐ Diminuição da temperatura do solo exposto como efeito direto da remoção da vegetação.
I ‐ Aumento de curto prazo da fertilidade do solo pela deposição de cinzas.
II ‐ Perda de biodiversidade devido à remoção da vegetação.
III ‐ Aumento temporário da evaporação da água da chuva que atinge o solo exposto
II ‐ Perda de biodiversidade pelo efeito direto do fogo sobre a vegetação.
III ‐ Diminuição temporária de absorção da água da chuva pelo solo exposto.
I ‐ Aumento de longo prazo da fertilidade do solo pela deposição de cinzas.
II ‐ Aumento da diversidade de animais silvestres devido à remoção da vegetação.
III ‐ Aumento da erosão do solo exposto devido à remoção da vegetação.