Selecionamos as questões mais relevantes da prova de vestibular URCA 2016/1. Confira! * Obs.: a ordem e número das questões aqui não são iguais às da prova original.
O "planejamento econômico" estava no ar desde os anos 30, influenciado principalmente pelo sucesso da política do New Deal, aplicada (...) à Depressão norte-americana. Como governador de Minas, adotara o binômio energia/transportes como metas de desenvolvimento. O Plano de Metas foi a primeira medida de planejamento econômico “stricto sensu”, no Brasil. Constava de 31 metas, agrupadas em cinco setores básicos, para os quais deveriam ser encaminhados todos os investimentos públicos e privados do país: energia, transportes, indústrias de base, alimentação e educação (...). A meta 31, denominada meta síntese, era a construção de Brasília, que foi inaugurada em 21 de abril de 1960. Entre 1956 e 1961, a economia brasileira cresceu, em média, 8,1% ao ano (...). A fabricação de automóveis e de material elétrico ultrapassou 25% ao ano. Vários outros setores, como siderurgia, álcalis, celulose e papel, construção e pavimentação de rodovias, ultrapassaram as metas estabelecidas. (Adaptado da Revista "Problemas Brasileiros" nº 352. julho/ago/2)
O texto trata de dois presidentes que se destacaram em políticas de Planejamento no século XX. O primeiro nos Estados Unidos e o segundo no Brasil. São eles, respectivamente:
Lyndon B. Johnson Getúlio Vargas.
Kennedy e João Goulart.
Bill Clinton e Fernando Henrique Cardoso.
Ronald Reagan e Fernando Collor de Melo.
Franklin Delano Roosevelt e Juscelino Kubistchek.
Diversos países europeus e os Estados Unidos, no final do século XIX saíram em busca de locais onde pudessem encontrar matérias primas e fontes de energia. Entre novembro de 1884 e fevereiro de 1885 foi realizado o Congresso de Berlim, quando os países europeus imperialistas organizaram e estabeleceram regras para a exploração da África. Na divisão territorial, a cultura e as diferenças étnicas dos povos africanos não foram respeitadas.
O resultado da ação imperialista das grandes potências industriais foram vários conflitos. Assinale a alternativa que trata corretamente de um destes conflitos e seus resultados:
O governo da Espanha, que ainda colonizava a América Latina desde o século XV, ao perceber a importância de Cuba no mercado mundial, invadiu o território, que, à época, era dominado pelos Estados Unidos. Após este confronto, as tropas espanholas tiveram que ceder lugar às tropas norte-americanas. Em 1898, as tropas espanholas foram novamente vencidas pelas norte-americanas, e, desta vez, a Espanha teve que ceder as Filipinas aos Estados Unidos.
A Guerra do Ópio (18401842) foi iniciada pelos chineses após as autoridades inglesas, que já sabiam do mal causado por esta substância, terem queimado uma embarcação chinesa cheia de ópio que navegava em direção à Europa. Depois de ser derrotada pelas tropas britânicas, a China, foi obrigada a assinar o Tratado de Nanquim, que favorecia os ingleses em todas as clausulas.
Em 1894, a Rússia declarou guerra à China e passou a controlar a região da Manchúria. Igualmente interessados na exploração da mesma região, os japoneses iniciaram a Guerra China-Japão, de 1904. Após confirmar a dominação sob a Manchúria, os chineses também disputaram regiões do oceano Pacífico com os EUA, o que acarretou em conflitos entre essas potências, entre as décadas de 1930 e 1940.
As guerras dos bôeres (ou guerras dos bôers) foram dois confrontos armados na atual África do Sul que opuseram aos colonos de origem holandesa e francesa, os chamados bôeres, ao exército britânico, que pretendia se apoderar das minas de diamante e ouro naquele território. Em consequência das guerras foi criada a União Sul-Africana, através da anexação das repúblicas boeres do Transvaal e do Estado Livre de Orange às colônias britânicas do Cabo e de Natal.
Resistindo historicamente ao processo de ocupação, desde o século XVI, a China conseguiu impedir por séculos a dominação de seus territórios. Somente na segunda metade do século XIX, as tropas militares estadunidenses conseguiram forçar a abertura econômica. Com a entrada dos valores e conceitos da cultura ocidental na China, ocorreu uma reforma político-econômica que industrializou a economia e as instituições do país, fato que ficou conhecido como a Revolução Meiji.
“Todas as classes se comunicam e se mesclam todos os dias, se imitam e se invejam; isso sugere ao povo uma porção de ideias, de noções, de desejos, que ele não teria se as posições sociais fossem fixas e a sociedade imóvel. Nessas nações, o servidor não se considera jamais inteiramente estranho aos prazeres e aos trabalhos do amo, o pobre aos do rico; o homem do campo se esforça para assemelhar-se ao da cidade, e as províncias à metrópole”. (TOCQUEVILLE, A. de. A democracia na América: sentimentos e opiniões. Vol. II. São Paulo: Martins Fontes, 2000/1840).
O texto acima é de um autor francês que viveu na primeira metade do séc. XIX. Considerando suas observações, assinale a alternativa correta:
No mundo hierarquizado como o da Idade Média, de posições sociais bem definidas e relações de poder que se legitimavam pela vontade divina, as noções de tempo e verdade eram eternizadas.
Na modernidade, do século XIX, vivida por Tocqueville, os legisladores pretendiam promulgar leis eternas, os povos e reis só almejavam erigir monumentos seculares e a geração presente se encarregava de poupar às gerações futuras o trabalho de resolver seu destino.
Nos Estados medievais, a igualdade submetia todas as classes a uma mesma lei, o que permitia um intercâmbio constante de costumes e valores entre os diferentes grupos sociais.
A Modernidade do século XIX estabeleceu um sujeito individual, restringindo a relação do indivíduo com o todo, se contrapondo à ideia de humanidade e torna a filosofia, a ética e a cidade assuntos que dizem respeito a grupos restritos de indivíduos, em forma de casta ou classe.
O pensamento Iluminista da época de Tocqueville buscou fundamentar uma lei contrária à Razão, que não subjugasse o homem aos poderes e caprichos de instâncias mundanas e que lhe desse liberdade para pensar.
A criação da Lei de Anistia pós-regime civil-militar brasileiro estava inserida no complexo processo de transição no Brasil. Considerando os fatos, personagens, sujeitos e acontecimentos que levaram ao fim da ditadura e o advento da referida Lei, assinale a alternativa verdadeira.
Para compreender esta transição, precisamos nos remeter às mudanças econômicas que se processaram no Brasil (e no regime) após a crise mundial de 1973, também chamada de "crise do petróleo". O modelo econômico brasileiro foi afetado, o que levou ao desgaste do chamado "milagre" nos anos seguintes: muitos setores que antes deram sustentação ao regime (especialmente as classes médias) começaram a esboçar descontentamentos; diferentes frações da burguesia passaram a disputar espaços de poder e avançaram no sentido de fortalecer suas instituições de classe e de exigir maior participação nas decisões políticas.
Os descontentamentos ficaram evidentes na significativa votação dos candidatos da ARENA – partido de sustentação do regime – nas eleições de 1974. No Rio Grande do Sul, o partido elegeu Paulo Brossard como senador e fez a maioria das cadeiras na Assembleia Legislativa, em São Paulo, a ARENA elegeu Leonel Brizola governador.
A pressão sobre a ditadura fez os militares, comandados pelo General Costa e Silva, apresentarem um projeto de distensão "lenta, gradual e segura", que culminaria com a democracia, segundo seus criadores, em uma "democratização dentro da ordem".
No âmbito mundial, deu-se a "Crise do petróleo", deflagrada quando países árabes membros da OPEP (Organização dos Países Exportadores de Petróleo) ampliaram as exportações em resposta ao apoio dado pelas potências Ocidentais a Israel, durante a Guerra do Oriente Médio, o que puxou o preço do petróleo para baixo, prejudicando as economias ocidentais, inclusive o Brasil.
O fim dos aparatos repressivos e de mecanismos para barrar qualquer oposição mais sistemática ao regime veio com a Lei Falcão e o Pacote de Abril. A partir de 1974 e 1979 não houve mais no Brasil, prisões, torturas, mortes ou desaparecimentos por motivações políticas.
“A expansão dos Estados Unidos sobre o continente americano, desde o Ártico até a América do Sul, é o destino de nossa raça (…) e nada pode detê-la”. Discurso de posse do presidente norte-americana James Buchanan, em 1857.
Considerando a História do Estados Unidos da América e os seus interesses sobre a América Latina, assinale a alternativa correta:
No dia 4 de julho de 1776 foi proclamada a independência norte-americana. A jovem república era composta de cinquenta ex-colônias que fundaram uma federação que ia do Atlântico ao Pacífico.
A expansão e os interesses norte-americanos na América tem suas origens ideológicas no “Destino Manifesto”: ideia da superioridade dos norte-americanos sobre os outros povos do continente – descendentes de espanhóis, portugueses e indígenas – portanto cabendo aos Estados Unidos da América conduzirem os demais povos pelo caminho da civilização e da modernidade capitalista.
Em 1823, o presidente James Monroe apresentou o seu discurso anual ao congresso norte-americano que pode ser resumido em uma de suas frases: “A América para os americanos” que passou a ser conhecida como Doutrina Monroe e tinha como fundamento a soberania plena dos países da América contra qualquer intervenção estrangeira, inclusive norte-americana.
Em defesa da política intervencionista norte-americana, os EUA se colocaram a favor do projeto do México e da Colômbia de ocupar as Antilhas e libertá-las do julgo espanhol; também apoiaram o projeto de união americana defendido por Simon Bolívar.
Ao defender a soberania dos países fronteiriços com os EUA, os norte-americanos entraram em conflito com o México e acabaram conquistando o Texas, com a anuência do próprio México.
Para as elites agrárias, a política era a extensão de seus negócios, o que favoreceu o aparecimento de líderes regionais, civis ou militares, conhecidos como caudilhos, que assumiam o poder para defender os interesses de um determinado grupo oligárquico, governando geralmente de forma autoritária. Portanto, o caudilhismo é um fenômeno característico da América Latina após a independência, relacionado à manutenção do latifúndio e da economia agroexportadora.
Neste sentido assinale a alternativa correta:
Na Argentina, Juan Domingo Perón foi o maior representante desse tipo de Estado. Fenômeno urbano, o peronismo seduziu as massas populares com propostas nacionalistas e modernizadoras.
No Brasil, o caudilhismo foi representado pelos dois Imperadores que usaram o próprio carisma para exercerem o poder como líderes autoritários que, ao mesmo tempo, estabeleciam estreitas relações pessoais com a população com base em apelos emocionais.
O surgimento de caudilhos foi favorecido pela estrutura social das ex-colônias espanholas e portuguesas, nas quais latifundiários detinham grande poder político a exemplo do coronelismo no Brasil.
O caudilhismo na América Latina ocorreu porque as estruturas políticas eram fundamentalmente democráticas em contraposição às estruturas oligárquicas, a maioria da população era alfabetizada e participava pelo voto das definições do poder.
O caudilhismo iniciou sua queda em meados do século XX, devido ao processo de industrialização, à imigração europeia e à reforma eleitoral, somado à decadência dos exércitos, que passaram a combater as ditadura militares, no Brasil, Argentina, Bolívia, Uruguai, Chile, Haiti e Peru.
Considerando a independência política nas Américas, a partir das tensões sociais, políticas e econômicas, nos séculos XVIII e XIX, assinale a alternativa correta.
O processo de luta pelo fim do sistema colonial e pela independência política da América foi resultado da ação de numerosos grupos sociais que aglutinavam vários setores das mais variadas camadas da sociedade, a exemplo do Brasil.
O pensamento liberal iluminista, que influenciou a independência dos Estados Unidos (1776) e a Revolução Francesa (1789), também influenciou setores da elite colonial espanhola que usava os ideais anti absolutistas para combater o domínio colonial espanhol.
As lutas pelas independências na América Espanhola foram impulsionadas pela consciência das elites coloniais, os chapetones (filhos de espanhóis nascidos na América), que queriam a independência sem que houvesse a participação dos criollos.
As elites coloniais espanholas formavam um conjunto homogêneo de ricos proprietários latifundiários produtores de gêneros voltados para o mercado interno como açúcar, cacau e café, que se contrapunham aos comerciantes urbanos e proprietários de minas interessados em manter a estrutura colonial por lhes beneficiar.
O fato do processo de independência ter sido comandado pelos crioulos fez com que os movimentos se radicalizassem ao propor o fim do latifúndio e da escravidão.
De 1865 a 1870, a Bacia do Rio da Prata foi cenário do maior conflito entre nações das Américas a Guerra do Paraguai. Ela envolveu o Brasil, a Argentina e o Uruguai, que formaram a Tríplice Aliança contra o Paraguai. Seu início teve lugar logo depois de término da Guerra de Secessão nos EUA; conflito interno entre o Norte industrial e o Sul agropecuário e escravista daquele país.
Sobre a Guerra do Paraguai, assinale a alternativa CORRETA:
Dentre as justificativas do governo brasileiro para a guerra encontram-se: agressão à Soberania, através da ameaça à livre navegação brasileira nos rios Paraná e Paraguai, caracterizada pela ereção da fortaleza de Humaitá sobre o rio Paraguai, e a prisão, em Assunção, do Presidente do Mato Grosso.
Apesar de ficar numa área de fronteiras o território do atual estado do Mato Grosso do Sul, permaneceu livre de intervenções militares paraguaias durante todo o conflito da Guerra do Paraguai.
Uma das grande dificuldades do Brasil em vencer a guerra foi a recusa ao uso das tecnologias avançadas da época, notadamente as máquinas a vapor em trens e navios, ao contrário do que fez o inimigo Paraguai.
Um dos fatores que favoreceram a vitória do Exército Brasileiro na Guerra do Paraguai foi o seu processo de profissionalização iniciado com o fim da Guarda Nacional no ano de 1836.
Apesar da participação de escravos no Exército Brasileiro durante a Guerra do Paraguai, os militares permaneceram insensíveis à causa abolicionista.
A atividade celular compreende uma série de reações químicas bastante complexas e específicas, envolvendo milhares de substâncias. Muitas dessas reações ocorrem pela ação de enzimas. Muitas dessas proteínas especiais são produzidas na própria célula, em um conjunto de organelas denominadas:
Mitocôndrias.
Polissomos.
Peroxissomos.
Cloroplastos.
Retículo endoplasmático liso.
Plantas são seres produtores. Ocupam a base das cadeias alimentares na grande maioria dos ecossistemas terrestres. Quando produzem glicose, armazenam esta sob a forma de amido. Esse polissacarídeo pode ser encontrado:
Principalmente nas folhas das plantas.
Geralmente nas flores.
Apenas nas raízes.
Apenas no caule.
Principalmente em raízes, caules e sementes.